Pengembangan Media Pembelajaran Akomodatif

SINOPSIS

Buku ini merupakan karya akademik yang menyajikan pendekatan komprehensif dalam merancang dan mengimplementasikan media pembelajaran inklusif bagi mahasiswa disabilitas di lingkungan perguruan tinggi. Mengintegrasikan prinsip Universal Design for Learning (UDL), teknologi asistif, dan inovasi berbasis kecerdasan buatan (AI), buku ini bertujuan untuk menjawab tantangan aksesibilitas, partisipasi, dan keberhasilan akademik mahasiswa dengan beragam kebutuhan belajar.

Buku ini diawali dengan pembahasan mendalam mengenai konsep media pembelajaran inklusif, yang menekankan pentingnya pendekatan multisensori, adaptif, dan berbasis kebutuhan individu. Dijelaskan berbagai jenis media pembelajaran yang relevan untuk disabilitas sensorik, motorik, dan kognitif, seperti media taktil untuk tunanetra, captioning dan bahasa isyarat untuk tunarungu, serta aplikasi interaktif untuk disleksia dan autisme.

Bagian pengembangan media, buku ini memperkenalkan model ADIEE+ (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation, and Evolution) sebagai kerangka kerja sistematis menciptakan media yang aksesibel dan berkelanjutan. Tidak kalah penting, buku ini mengulas peran Artificial Intelligence (AI) dalam mentransformasi pendidikan inklusif, termasuk penerjemah bahasa isyarat otomatis, sistem subtitle real-time, dan personalisasi pembelajaran berbasis algoritma.

Penulis:

Asrorul Mais, Lailil Aflahkul Yaum, Partiwi Ngayuningtyas Adi, Oliva Lili Wangsa Wirawan, Octalia Pramurdiasti, Ratnasari Dwi Ade Chandra, A Zulkarnain Ali, ST. Fanatus Syamsiyah, Pipit Rika Wijaya, Ade Irma Noviyanti, Vivin Komalia, Nury Kurnia, Selasi Pritaningsih.

Tebal: x + 201

Ukuran Buku: 21 X 14,8 Cm

ISBN: Dalam Proses

Terbit: 2025

Genre: Non Fiksi

Harga: 57.000

Penerbit: Cv Bhinneka Pustaka